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2026版中国儿童强迫障碍诊疗指南

儿童强迫障碍以反复出现的强迫思维和/或强迫行为为核心特征，通常在学龄期至青春期早期起病，具有慢性化、波动性、共病率高的特点。与成人相比，儿童对自身症状的认知和非理性抽离程度常常不足，很多孩子并不认为自己的担忧是“过度的”或“无意义的”，而是将强迫规则视为必须遵守的现实。因此，儿童强迫障碍经常以反复提问寻求保证、要求家人配合仪式、愤怒发脾气、拖延、回避特定场合等形式呈现，容易被误认为行为问题、抽动障碍、对立违抗甚至一般焦虑。

在中国儿童和青少年中，强迫障碍并不少见。国际流行率约为0.25%至4%，国内多项区域流行病学调查显示，儿童青少年强迫症状的阳性率约在1%