2026新教材 第七单元 百分数 2.百分数与扇形统计图 第4课时 扇形统计图的认识（冀教版）.pptxVIP

第七单元百分数2.百分数与扇形统计图第4课时扇形统计图的认识

情境引入两名同学同时在计算机上安装一个软件，1分钟后安装进度分别为91%和59%。

情境引入说一说这两个百分数表示的意义？91%表示已经安装的部分占整个软件的百分之九十一。59%表示已经完成软件安装工作的百分之五十九。

情境引入百分数不仅可以表示随机的统计数据，还能表示部分与整体之间的关系。生活中哪里还能见到这样的百分数？

探究新知活动1：解读生活标签

探究新知说一说果汁和羊毛衫标签上的百分数的意思。50%苹果汁表示苹果汁含量占整瓶果汁的50%。35%葡萄汁表示葡萄汁含量占整瓶果汁的35%。15%桃汁表示桃汁含量占整瓶果汁的15%。羊毛88%表示羊毛含量占整件衣服的88%。羊绒12%表示羊绒含量占整件衣服的12%。

探究新知表示部分占整体的百分之几，除了用百分数表示，还可以用什么图形来表示？像果汁含量、羊毛衫成分这样，表示部分与整体关系的百分数，可以用扇形统计图表示。

探究新知活动2：认识扇形统计图

探究新知扇形统计图的圆表示什么？其中的每个扇形表示什么？圆表示整体(整瓶果汁、整件羊毛衫)，即单位“1”。其中的每个扇形表示各部分占整体的百分之几。

探究新知观察这两个扇形统计图，有什么共同特点？圆表示整体，扇形表示部分；扇形大表示占比大，扇形小表示占比小；所有百分比加起来是100%。用扇形统计图表示部分和整体之