2026年听障教育办学质量提升方案
一、方案背景与总体目标
(一)背景
当前我国听障教育已实现全面普及,但质量发展不均衡问题依然突出:全国847所听障教育学校中,县域及以下学校专任教师持证率仅为62%,学前听障儿童入园康复率不足48%,高中阶段听障学生职业教育对口就业率仅为37%,超60%的基层学校缺乏标准化听力检测、辅助设备运维能力。2026年是《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》收官攻坚的关键节点,为切实破解听障教育资源供给不足、融合质量不高、就业支持体系不完善等痛点,特制定本方案,全面推动听障教育从“有学上”向“上好学”转变。
(二)总体目标
到2026年末,实现以下核心指标:
1.学
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