2026部编新人教版小学三年级语文下册口语交际：趣味故事会公开课教学设计.docxVIP

2026部编新人教版小学三年级语文下册口语交际：趣味故事会公开课教学设计

一、教学内容

部编新人教版小学三年级语文下册口语交际《趣味故事会》

二、学情分析

三年级的学生，经过两年多的语文学习，已经具备了一定的倾听和表达能力。他们对故事有着天然的喜爱，乐于分享自己知道的故事，也渴望听到更多新奇有趣的故事。在口语表达方面，大部分学生能够比较完整地叙述一件简单的事情，但在讲述故事时，如何做到声音洪亮、吐字清晰、语句连贯，如何通过表情、动作等辅助手段让故事更具吸引力，以及如何在众人面前自然、大方地展示，仍是他们需要重点学习和提升的方面。同时，他们在倾听他人讲述时，有时容易分心，或者不能准确把握故事的主要内容和有趣之处。本次“趣味故事会”旨在为学生提供一个展示和交流的平台，激发他们讲述故事的兴趣，提升口语交际能力。

三、教学目标

1.知识与技能：能听懂别人讲的故事，了解故事的主要内容；能借助简单的提示，用普通话清楚、连贯地讲述自己喜欢的有趣故事；在讲述时，尝试运用合适的语气、表情和动作，让故事更生动。

2.过程与方法：通过欣赏范例、小组讨论、同伴互助、上台展示等方式，学习讲述故事的基本方法，体验讲故事的乐趣。

3.情感态度与价值观：感受故事的魅力，乐于与人分享故事，培养倾听习惯和表达的自信心；在故事中受到积极情感的熏陶。

四、教学重难点

*重点：能用普通话清