《教育行业上市公司审计风险识别与防范研究—以中公教育为例》15000字.docxVIP

PAGE

PAGEIII

PAGE

PAGEIV

教育行业上市公司审计风险识别与防范研究—以中公教育为例

摘要

二十大报告对过去十年教育工作取得的成就做了充分肯定。特别是指出在幼有所育、学有所教上持续用力，建成了世界上规模最大的教育体系。十年来中国教育实现了历史性的跨越式发展。在这飞速发展中也暗藏问题——教育培训企业财务造假现象频发。这些事件不仅有损于企业信誉，而且侵犯投资者利益，对教育事业长期发展也不利。此外，学者对该行业审计风险的研究主要集中于如何建设该类企业内控体系等方面，而很少有人研究外部审计存在何种风险。因此防范教育培训企业外部审计风险，提高教育培训企业外部审计工作质量，就变得尤为重要。

本研究选取当前我国上市教育培训企业市值最大的中公教育作为研究对象，试图对当时审计人员在审计时可能存在的审计风险点及其产生原因进行分析，并提出相应防范措施，期望能对审计人员减少审计风险起到参考作用。论文首先梳理审计风险，教育培训企业的特征以及对于教育培训企业审计风险研究的文献，并归纳研究现状及存在的不足。随后对委托代理理论，风险导向审计理论等相关理论内容以及这些理论在教育培训类企业审计风险研究中的运用进行说明，进而对教育培训类行业的现状进行总体分析、企业审计风险及产生原因，然后以中公教育这一个案为例，从微观角度剖析审计人员若对之进行审计时可能会遇到的审计风