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2026年高校教育技术合作工作总结

2026年，高校教育技术合作工作紧扣《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》教育数字化转型部署要求，以“技术赋能教学、协同破解壁垒、资源均衡供给”为核心方向，坚决扭转教育技术应用“重硬件轻软件、重展示轻实效、重精英轻普惠”的偏差，联合全国127所各类高校、23家头部教育科技企业、8个省级教育行政部门搭建分层分类合作网络，全年落地合作项目79个，覆盖本研课程1247门、实验实训场景326个，惠及师生213.7万人，相关成果获评教育部2026年度教育数字化典型案例8项、国家级教学成果二等奖3项，合作网络内校际课程共享学分互认规模较2025年增长121%，校企联合开发的智慧教学工具零成本覆盖中西部42所地方本科院校，整体完成年初既定17项核心任务的112%，初步构建了“跨域联动、技术下沉、供需匹配”的教育技术协同生态，为缩小区域、校际教学资源差距、提升教学质量提供了坚实技术支撑。

一年来，各合作单位聚焦教学真实需求，分板块推进资源共建、技术攻关、素养提升等核心任务，各项工作取得务实成效。一是校际技术协同打通资源共享堵点。针对以往优质教育技术资源集中在东部部属高校、西部和地方院校访问不畅、学分认定难的痛点，牵头搭建分布式智慧课程资源共享网络，联合清华大学、浙江大学、武汉大学等部属高校，以及新疆大学、西藏大学、滇西应用技术大学等中西部院校完成31个