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《语文园地四》教学设计(第四课时)

一、日积月累的教学

1．导入。

师：在上节课的口语交际学习后，大家一定收集整理出许多名言警句吧？谁来交流交流他喜欢的对自己启发很大的名言警句或者座右铭？

指名学生交流。

师：同学们收集得真不错，老师也收集了一些名言警句，想听吗？

2．老师背名言警句。

世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

师：大家喜欢吗？想不想学？咱们就一起学一学。

3．学日积月累。

学生初读这些名言警句。注意读准字音。

（1）指名读，及时正音，再自由读。

（2）了解这些名言警句的含义。

师：你从这些名言警句中了解了什么？

（3）小组比赛，说说发现了什么？

（学生自由回答）重点交流发现：这些名言警句都隐含着克服困难需要顽强的意志力这一中心。

4．练读

学生有熟练的朗读名言警句；比一比，看谁读得最好。

5．背诵

学生用自己喜欢的方式背诵名言警句。

二、成语故事教学

（一）引入

师：你知道哪些成语故事？

1．指名学生说一说。

（二）学习水滴石穿这个成语。

1．初读成语，注意读准字音。

2．指名学生读成语故事，及时纠正字音。

3．了解寓意。

师