2026年秋部编版小学二年级语文上册第十单元第20课《日月潭》教学设计.docxVIP

2026年秋部编版小学二年级语文上册第十单元第20课《日月潭》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.单元主题定位

（1）本单元是2026年秋部编版二年级上册第十单元，围绕“锦绣中华·壮美河山”核心主题编排，是2022版（2026修订）义务教育语文课程标准明确的“国家主权意识渗透、中华优秀文化浸润”重点实施单元，单元编排《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》2首古诗、《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》3篇写景散文，承载着第一学段学生识字积累、审美感知、文化认同的素养培育任务。

（2）单元核心语文要素为“借助关键词句理解段落内容，积累描写景物的优美词句；联系生活经验体会景物特点，激发对祖国大好河山的热爱之情”，《日月潭》作为单元第3篇精读课文，承担着“巩固抓关键词梳理内容方法、迁移运用写景词语积累经验”的承上启下作用。

2.素养落地要求

（1）紧扣第一学段“识字与写字为核心基础”的课标要求，将生字认读、规范书写作为课堂核心任务，避免脱离文本的空泛感悟；（2）落实“文化自信”素养要求，自然渗透“台湾是中国不可分割的一部分”的朴素认知，让学生建立两岸同根同源的情感联结；（3）落实“语言运用”素养要求，通过朗读、仿说、积累，让学生把课文中的优美词句转化为自己的表达储备。

（二）文本特质

1.结构清晰浅近

（1）全文共5个自然段，采用儿童易理解的“总-分-总”结构：开篇点明日月潭的地理位置