2026年北京版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyFavoriteSports.docxVIP

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2026年北京版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyFavoriteSports

（全文约22?000汉字，适用于集体备课、公开课申报及教学成果提交）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元选取《北京版英语二年级下册》第三单元《MyFavoriteSports》作为教学载体，围绕体育运动这一生活化主题展开。教材中呈现了六项常见运动——跑步、游泳、骑自行车、打篮球、踢足球和跳绳，每项运动均配有情境图片、简短对话及关键词汇（如run,swim,ride,play,kick,jump）。语言点包括：

现在简单时态描述个人喜好（Ilike…）

表达频率副词（always,often,sometimes,never）

运动动词短语（playbasketball,kickafootball）

基础形容词描述感受（fun,exciting,tiring）

简单的祈使句让同伴参与（Let’s…）

教材还设置了“小调查”“角色扮演”“手工制作”三类拓展活动，旨在让学生在听、说、读、写四个维度上完成语言输入与输出的循环。

2.单元内容分析

从宏观视角审视，本单元不仅是语言点的堆砌，更是学生情感态度与价值观的培育场域。体育作为学校德育的重要载体，能够自然渗透合作、坚持、公平竞争等品质。单元内容呈现出三层递进：