2026年冀教版三年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：三位数除以一位数（二）.docxVIP

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冀教版三年级下册第七单元“教学评一体”教学设计——三位数除以一位数（二）

（全文约22?000字，符合2026年最新课程标准与教研要求）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕三位数除以一位数的进位除法展开，是学生在掌握两位数除以一位数后，进一步深化除法运算意义、强化算法步骤、培养估算与验算意识的关键环节。教材通过情境图片（如“图书整理”“运动会计分”“农产品包装”等）引入具体问题，让学生在实际操作中感受除法的“平均分配”与“多次减法”两种意义。重点在于：

理解除法算式中被除数、除数、商、余数的含义；

掌握从高位开始逐位除法的算法步骤，特别是当商为零时的处理方法；

学会利用乘法口诀表进行验算，并在估算中运用“逢十进一”“逢百进一”的思维；

能够在情境中提出合理的除法问题，并解释解答过程。

2.单元内容分析

第七单元共包含四课时：1.第一课时——初探三位数除以一位数（无进位）：通过操作教具（如算珠、计数棒）让学生亲身体验除法过程，重点建立“从高位开始，逐位除法”的操作意识。2.第二课时——三位数除以一位数（有进位）：引入进位概念，强调当某位不足除时，需要向低位借位的思想，并通过图示展示借位过程。3.第三课时——三位数除以一位数（商中含零）：着重处理商中出现零的情况，帮助学生认识零在除法中的占位作用，避免产生“漏除”或“多除”