高中英语必修第二册“Learning Reflectively”批判性反思写作教学设计.docx

高中英语必修第二册“LearningReflectively”批判性反思写作教学设计

一、教材定位与学情研判

本课为重大版高中英语必修第二册ChallengingYourselfB板块，主题语境指向“自我发展与终身学习”，核心语篇聚焦LearningReflectively这一行为范式。课标层面，它对应高中英语课程标准中“思维品质”发展第三学段要求：学生能够在书面表达中做到观点有理有据、逻辑自洽，并对自身学习过程进行元认知审视。现实层面，入学经过一年适应后，大部分高一学生已经具备独立撰写短篇议论文的能力，但普遍存在三方面短板：其一，论证停留在“观点加例证”的扁平结构，缺乏对例证的反向追