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- 2026-09-30 发布于江苏
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18.颐和园第二课时
同学们,昨天我们初步浏览了颐和园,能告诉老师颐和园给你留下的最深的印象是什么吗?今天老师就带领同学们走进颐和园,去看看颐和园究竟美在什么地方。
抓关键词语,明确观察顺序。作者是按怎样的顺序游览的?课文的哪些语句可以体现出来?默读课文,将这些语句画出来。学生自主思考,交流分享。
研读课文作者是按怎样的顺序游览的?长廊→万寿山脚下→登上万寿山?→?昆明湖上
研读课文精读第2自然段,理清条理。进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间。每一间的枋梁上都有五彩的画,画着人物、山水、花鸟等,一万多幅画没
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