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2025-2026年台湾部编版小学一年级道德与法治第1单元亲近大自然同步练习题

一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）

1.在《2025-2026年台湾部编版小学一年级道德与法治第1单元亲近大自然》课程中，下列哪项不属于“亲近大自然”的核心内容？

A.学习植物的生长过程，了解树木对环境的作用

B.观察动物的行为习性，认识不同种类的昆虫

C.讨论城市绿化对居民生活的影响

D.通过绘画表达对自然景观的感受

解析：选项C“讨论城市绿化对居民生活的影响”属于社区环境相关内容，不属于“亲近大自然”的直接范畴。其他选项均涉及自然知识、观察与表达，符合单元主题。单元教材通常以具体自然现象（植物生长、动物行为）为切入点，引导学生感受自然之美，培养观察力与环保意识。干扰项C通过“城市绿化”与“居民生活”的关联，易被误认为自然主题，但教材更侧重直接的自然体验而非宏观环境讨论。

2.在课堂上，老师带领学生观察校园内的树木，并提问：“这些树木在四季中会发生什么变化？”小明回答：“春天发芽，夏天长叶，秋天落叶，冬天光秃秃。”老师应如何评价小明的回答？

A.“小明回答正确，但可以更详细地描述叶片颜色变化。”

B.“小明回答太简单，应该补充树木高度和树皮特征。”

C.“小明回答符合单元要求，但需注意观察细节。”