三上数学：第8单元-分数的初步认识-教第2课时 简单的同分母分数加减法.docVIP

第八单元分数的初步认识

第2课时简单的同分母分数加减法

【教学内容】

教材第88~91页。

【教学目标】

1.能正确计算简单的同分母分数加减法及用分数解决实际问题。

2.培养学生良好的思维品质，提高学生的思维能力。

3.培养学生联系生活实际、主动应用数学的意识。

【重点难点】

重点：同分母分数加减法的算理。

难点：用分数解决生活中的实际问题。

【教学过程】

一、新课导入

1.教师：同学们，在中秋节你们喜欢吃什么？（月饼）看图中的姐弟俩和你们一样，也爱吃月饼。（课件出示教材例1情境图）请同学们仔细观察，从图中你了解到了哪些数学信息？

学生1：一个月饼平均切成了5份。

学生2：弟弟吃了1块，是这个月饼的。

学生3：姐姐吃了2块，是这个月饼的。

……

2.根据这些信息，你能提出哪些数学问题？

问题1：姐姐和弟弟一共吃了这个月饼的几分之几？

问题2：姐姐比弟弟多吃了这个月饼的几分之几？

……

揭示课题：这些问题如何解答呢？这就是我们今天所要学习的内容——简答的同分母分数加减法。（教师板书课题：简单的同分母分数加减法）

二、自主探究

1.简单的分数加法。

选择问题1（教材例1的问题）解答。

（1）列出算式。

学生思考后指名回答。

（2）猜一猜计算结果。

（学生猜想的计算结果可能有两种：、）

追问：你是怎么想的？

（让学生说出自己的思考过程）

（3）操作验证。

①分一分：拿出