《幼儿游戏理论与指导》第十一章教学游戏的指导PPT课件.pptxVIP

;;教学游戏的结构与特点;教学游戏是教学内容与游戏形式的有机结合，这决定了它既不同于讲授、作业、练习等教与学的方法，也不同于其他游戏，它具有自身特殊的结构和分类。

一、教学游戏的概述?

（一）教学游戏的概念

从字面上理解即是将教学与游戏进行有机的结合。

在古典教育中，第一个提出将游戏和教学相结合起来的正是学前教育之父——德国教育家福禄培尔。在《幼儿园》一书中，福禄培尔描述了一整套由他独创的教学游戏——恩物。

在我国，“教学游戏”这一词最早出现在20世纪50年代的学前教育文件中，到了20世纪80年代后，“教学游戏”逐渐被划分到“有规则的游戏”中。教学游戏常以规则游