《校园的早晨》课件 音乐苏少版五年级上册2026.pptx

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第2单元;核心素养目标;情境导入;情境导入,揭示课题;谈话联想,感受画面;完整初听,感受情绪;出示本课探究任务;聆听感知,认识反复记号;聆听歌曲,寻找反复记号;学习反复记号规则;对照乐谱,梳理歌曲演唱顺序;轻声跟读歌词

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