2026年秋季学期初中译林版（新教材）英语九年级上册教学计划含教学进度表.pdfVIP

2026年秋季学期九年级英语上册教学计划

—、指导思想

严格依据义务教育英语课程标准要求，结合学校”立足素养，全面发展”的办

学理念，聚焦英语学科核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）

的培养，落实”以生为本”的教学理念。尊重学生个体差异，以学生真实学习需求

为出发点计教学活动，引导学生在真实情境中运用英语，培养学生综合语言运

用能力，促进学生核心素养的可持续发展。

二、学情分析

1.学生基本情况

本学期授课对象为九年级新授课学生，班级整体人数稳定，学生经过七、八

年级两年英语学习，已经具备一定的英语基础，掌握了大概1500左右的常用词

汇和基础语法知识，能够完成简单的日常交流和读写任务。

2.认知特点

九年级学生抽象思维能力逐步发展，己经具备一定的自主探究和合作学习能

力，对与生活、文化相关的话题兴趣较高，能够主动参与课堂互动，但不同学生

的认知发展水平差异较为明显。

3.现存问题

（1）部分学生基础薄弱，词汇积累不足，语法概念模糊，读写能力跟不上

教学进度；（2）部分学生缺乏有效的学习方法，自主学习能力较弱，对英语学习

存在畏难情绪；（3）班级两极分化现象较为明显，优秀学生有拓展提升需求，后

进学生需要补足基础；（4）综合语用能力不足，