2026年秋季学期初中译林版（新教材）英语九年级上册教学计划附教学进度表.pdfVIP

2026秋译林版新教材九年级上册英语教学

计划

—、指导思想

以义务教育英语课程标准为依据，落实学校办学育人理念，坚持”以生为本”

的教育原则，聚焦英语学科核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能

力）的发展，围绕单元主题构建情境化、结构化、活动化的课堂，引导学生在真

实语言运用中提升合语言运用能力，培养符合时代要求的核心素养。

二、学情分析

1.学生基本情况

本次教学对象为九年级新学生，共X个班，学生经过七、八年级两年的英

语学习，己经积累了一定的词汇量与基础语法知识，具备简单的日常英语交流能

力和阅读写作基础。

2.认知特点

九年级学生处于初中阶段高段，抽象思维能力逐步发展，对文化主题、思辨

类问题的探究意愿增强，能够开展合作学习与自主探究活动，但个体认知水平差

异较大。

3.现存问题

部分学生基础薄弱，词汇积累不足，语法体系零散，阅读写作能力偏弱；少

数优生缺乏进阶拓展训练，语言输出的准确性与丰富性有待提升；部分学生存在

畏难情绪，学习主动性不足，没有养成良好的预习复习习惯。

4.改进方向

立足分层教学，针对不同层次学生设计适配的学习任务，夯实基础的同