《婴幼儿保教综合课程》课件——项目5:家园共育与机构管理.pptxVIP

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  • 2026-09-30 发布于福建
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《婴幼儿保教综合课程》课件——项目5:家园共育与机构管理.pptx

家园沟通模拟与家长会组织

课程导入家园沟通家长会组织

课程导入它是一门有原则、有流程、有话术、有底线的专业能力。

课程导入案例:5岁女宝萌萌在户外活动时不慎摔倒,额头磕了一个包。老师做了冷敷处理,但没有及时告知家长。下午家长来接孩子时,看到孩子额头的包,情绪非常激动,大声指责老师,还说要调监控、投诉。而老师慌忙解释说不是我们的错,是她自己玩的太开心,跑太快摔倒的,结果家长更加生气,现场引发了其他家长的围观。

课程导入这位老师到底犯了哪些关键错误?如果你是当班老师,见到家长的第一句话,你会怎么说?

沟通的原则1.依法依规:严守《未成年人保护法》《托育机构管理规范》,保护隐私、不越

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