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《愉快的梦》教学设计实用版.pdf

《愉快的梦》教学设计实用版.pdf

    愉快的梦》教学设计

    《愉快的梦》教学设计1

    下行的我们称为下行同时复习上行一一温故而知新巩愉快的梦曲调还有哪几处是下行的曲调请找一找并唱一唱有没有上行的曲调也找一找并唱一唱四编创与活动编自己的歌创作小节下行的曲调节奏与音符完全按学生自己的愿望进行创作教师对学生的创作把典型的曲调介绍给

    一、教学目标

    【情感、态度、价值观】

    通过学习歌曲感受歌曲优美舒缓的情绪，体会梦境的美好与恬静。

    【过程与方法】

    运用小组合作的方式，积极引导学生参与演唱，编创等实践活动，体验创作的

    快乐。

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