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(2026年)中学社会实践活动实施方案

一、指导思想与政策依据

2026年是全面贯彻落实党的二十大关于加快建设教育强国、科技强国、人才强国战略部署的关键之年，也是基础教育课程改革持续深化的攻坚之年。根据教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》（教材〔2017〕4号）、《义务教育课程方案（2022年版）》及《普通高中课程方案（2017年版，2020年修订）》的最新要求，综合实践活动作为国家规定的必修课程，其社会实践活动部分必须坚持立德树人根本任务，以培育学生核心素养为导向，将思政小课堂同社会大课堂有机结合。

本方案依据以下核心政策文件制定：教育部等十一部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）、中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（2020年）、教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（教材〔2020〕4号）、共青团中央《关于加强新时代中学生社会实践工作的意见》以及各省市2025—2026学年综合素质评价相关实施细则。以上文件共同构成了新时代中学生社会实践活动的制度框架和行动指南，要求各中学必须将社会实践活动纳入学校教育教学整体规划，确保课时落实、内容充实、评价科学、安全可控。

本方案适用于全国各类全日制普通中学（含初中、高中、完全中学、十二年一贯制学校），各校可结合区域实际、学段特征和学校办学特色进行校本化实施与微调。

二、总体目标与