数学八下导学案：第16章小结与复习.docVIP

第16章小结与复习

【学习目标】

1．引导学生回顾本章内容，以独立思考和小组讨论的学习方式，以便学生自己梳理知识，形成知识的联系，使新旧知识成为一个有机的整体．

2．通过小结与复习加深对二次根式概念和性质的理解，通过练习，进一步提高学生的计算能力和解决简单实际问题的能力．

【学习重点】

二次根式性质的运用和含二次根式的式子的混合运算．

【学习难点】

综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子

行为提示：创景设疑，帮助学生知道本节课学什么．

行为提示：教会学生怎么交流，先对学，再群学．充分在小组内展示自己，分析答案，提出疑惑，共同解决．

方法指导：二次根式的大小比较有多种方法，可以估算，也可用特殊方法(如平方法、取倒数法、作差法等)比较大小．

情景导入生成问题

知识结构框图：

二次根式eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(定义：形如\r(a)（a≥0）的式子,性质：（\r(a)）2＝a（a≥0），\r(a2)＝|a|＝\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a（a≥0），,－a（a＜0）)),\r(ab)＝\r(a)·\r(b)（a≥0，b≥0），\r(\f(a,b))＝\f(\r(a),\r(b))（a≥0，b＞0）,运算：\r(a)·\r(b)＝\r(ab)（a≥0，b≥0），\f(\r(a),\r(b))＝\r(\f(a,b))（a≥0，b＞