2026物理九年级名师教案：14.3连接串联电路和并联电路.docVIP

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14.3连接串联电路和并联电路

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）会读会画简单的电路图。

（2）知道什么是串联电路和并联电路。

（3）会连接简单的串联电路和并联电路。

2.过程与方法：

（1）通过体验串联电路和并联电路的连接，悟出串联电路和并联电路的连接特点。

（2）通过探究，用实验的方法了解串联电路和并联电路的区别。

3.情感态度与价值观：

（1）能说出日常生活中采用简单的串、并联电路的实例，发展观察能力。

（2）意识探索科学之路是崎岖的，认识科技对于社会发展和人类生活的影响。

二、课时安排

2课时

三、教学重点

理解串、并联电路的连接特点；学会连接简单的串联和并联电路。

四、教学难点

连接并联电路

五、教学过程

（一）导入新课

复习

上节课我们学习了哪些内容，看课件

简单的常用电器

2.几种常见电路元件

本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。

（二）讲授新课

1．电路的基本连接方式

（1）.串联电路

1）.定义：用电器连成一串，接入电路的方式叫串联

2）.串联电路的连接

a.问题：

连接一个如图所示的串联电路，并将开关分别接到不同位置，闭合开关，观察开关

的作用是否相同？

总结：开关位置变化，作用不变。

b、（讨论）：在刚才的电路中，如果L1或者L2接触不良（灯与灯座松动或接线松动），另一只灯会发光吗？

总结：不会