2026物理九年级名师教案：14.2让电灯发光.docVIP

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14.2让电灯发光

一、教学目标

1.知识与技能：

①初步认识家用电器和电路的组成。

②知道电路的组成及各组成部分的作用

③记住并会画一些电路器件的电路符号。

④知道并能够识别通路、断路、短路三种电路状态，知道短路的危害。

⑤会读、会画简单的电路图。

⑥能够根据实际电路画出它的电路图，能根据文字叙述的要求画出它的电路图。规范作图，培养读图及作图的能力

2.过程与方法：

认识电路元件及其符号，会读、会画简单的电路图。

3.情感态度与价值观：

通过实验探究培养学生的分析归纳能力，竞争意识与合作精神，安全操作意识。

二、课时安排

2课时

三、教学重点

①电路的组成；

②电路元器件的电路符号；

③识别通路、断路、短路三种电路状态；

④电路图。

四、教学难点

正确理解通路、断路、短路。

五、教学过程

（一）导入新课

新课导入：请同学们欣赏美丽的城市夜景，是什么点缀了它们如此美丽？大家想知道这五颜六色的灯光是如何发出的吗？请让我们一起研究如何让电灯发光。

（二）讲授新课

1.电路的组成

（1）、议一议：什么是电路？一个简单完整的电路由哪几部分组成？各个部分都起什么作用？

【点拨】用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路，叫电路；

一个完整的电路，至少由电源、开关、电线、用电器组成。

讨论与交流

（2）、关于电源、开关、导线、用电器我们都知道些什么？

①电源有干电池