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新人教版四年级数学上册教学质量计划

一、指导思想

本学期四年级数学教学工作，将以《义务教育数学课程标准》的基本理念为指导，紧密围绕学校的教学工作重点，结合本年级学生的实际情况，全面落实“立德树人”根本任务。教学过程中，将注重培养学生的数学核心素养，特别是数感、运算能力、空间观念、几何直观、数据分析观念、推理能力、应用意识和创新意识。通过创设有效的教学情境，引导学生主动参与、积极思考、乐于探究，使学生在掌握基础知识与基本技能的同时，积累数学活动经验，感悟数学思想方法，提升学习数学的兴趣和信心，促进学生全面、持续、和谐发展，努力提高本年级数学教学质量。

二、教材分析

新人教版四年级数学上册教材，在编排上既保持了人教版教材一贯的严谨性和系统性，又充分体现了新课标的理念。本册教材主要内容包括：大数的认识、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法、统计、数学广角——优化以及总复习等八个单元。

*“大数的认识”单元，是整数认识的最后阶段，旨在让学生理解大数的意义，掌握大数的读写、比较大小、改写及求近似数的方法，培养学生的数感，为后续学习更大数的运算奠定基础。

*“角的度量”单元，是在学生初步认识角的基础上，系统学习角的概念、度量单位、量角器的使用方法以及角的分类，是培养学生空间观念和动手操作能力的重要内容。

*“三位数乘两位数”和“除数是两位数的