原创力文档第3单元
《竖笛练习（三）》
苏少版（新教材）小学音乐五年级上册
核心素养目标
审美感知：感受6/8拍《燕子》片段流畅优美的旋律，体会连音带来的歌唱感，分辨mp、mf、f等力度变化。
艺术表现：掌握竖笛ti音Ⅱ指法，练习连音吹奏，学会随音高变化调整气息，完整吹奏乐曲片段。
创意实践：小组合作练习竖笛，互相纠正指法与气息，尝试用不同力度吹奏，表现乐曲情绪。
文化理解：了解乐曲是法国阿古阿《燕子》片段，感受竖笛演奏西洋小曲的独特美感。
复习热身小乐园
竖笛常规热身
同学们，拿出竖笛，我们先来做气息练习，平稳吐气，做好吹奏准备。
旧知回顾提问
之前我们学习竖笛连音吹奏，谁还记得连音线
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