幼儿游戏理论与指导2024年10月自考真题及答案.docxVIP

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  • 2026-09-30 发布于福建
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幼儿游戏理论与指导2024年10月自考真题及答案.docx

幼儿游戏理论与指导2024年10月真题及答案

一、单选题?(共20题)

1、早期游戏理论中,“剩余精力说”的代表人物是

A?斯坦利·霍尔

B?卡尔·格鲁斯

C?斯宾塞

D?柏屈克

正确答案:C

解析:“剩余精力说”的代表人物是斯宾塞,他认为游戏是生物体在维持生存所必需的精力之外剩余精力的发泄。

2、以人代人是指儿童在游戏中通过自己的形体动作、表情语言等来模仿或假装成他人或某一非属自己真实身份的角色的行为及其特征,下列例子中属于以人代人的是

A?儿童张开双臂玩“飞机”

B?儿童拿起树枝当“马”骑

C?儿童扮演奥特曼

D?儿童用橡皮泥做人偶

正确答案:C

解析:以人代人强调的是儿童扮演他人角色,儿童扮演奥特曼属于这种情况。A选项是象征性动作,B选项是象征性物品,D选项是象征性造型。

3、下列不属于儿童游戏基本特点的是

A?快乐与严肃的统一

B?过程与结果的统一

C?自由与规则的统一

D?物质与精神的统一

正确答案:D

解析:儿童游戏的基本特点包括快乐与严肃的统一、过程与结果的统一、自由与规则的统一,物质与精神的统一不属于儿童游戏基本特点。

4、下列关于建构游戏发展阶段的排序,正确的是

①无意建构阶段②萌芽阶段③模拟建构阶段

④想象建构阶段⑤自由建构阶段

A?①②③④⑤

B?①②④③⑤

C?②①③④⑤

D?②①④③⑤

正确答案:A

解析:建构游戏发展阶段依次为无意建构阶段、萌芽阶段

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