2026新教材语文 第14课《诗词三首-行路难(其一) 》课件.pptxVIP

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  • 2026-09-30 发布于江苏
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2026新教材语文 第14课《诗词三首-行路难(其一) 》课件.pptx

行路难(其一)

李白;作者简介;背景链接;文体知识;诗词朗诵;结合注释,读通大意。;欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。;行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。;诗词品读;1.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”描绘了怎样的场景。;2.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”这两句诗表现了诗人怎样的内心世界?;3.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句象征了什么?写出了诗人怎样的处境?;4.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望?;;5.请任选一个角度“行路难,行路难,多歧路,今安在?”?;思考:诗人在面对如此之“难”的处境时,是如何摆脱歧路彷徨的苦闷的?请用原文中诗句回答。;反复诵读全诗,把握本诗的情感脉络。;主旨归纳;课堂练习;2.选出下列对李白的《行路难》(其一)赏析有误的一项。();拓展积累;[参考答案]

两诗中用典的作用相同,都是为了抒情言志,表明心迹。张诗用伊尹“梦里乘舟到日边”的典故,意气昂扬地抒发了诗人对光明前程的憧憬和积极用世的强烈意愿。李诗引用同一典故,表达了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求。;拓展延伸

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