2026年新人教版道德与法治一年级下册《第二单元我们一起长大》（第8课大家来合作第一课时有合作不.docxVIP

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2026年新人教版道德与法治一年级下册《第二单元我们一起长大》第8课大家来合作第一课时有合作不一样

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生

课题名称

第8课大家来合作第一课时有合作不一样

课时安排

本单元共8课时，本课时为第1课时

教材版本

2026年新人教版（依据2022版课程标准修订）

单元主题

我们一起长大

大概念

伙伴互助共成长，合作让生活更美好

核心内容

通过游戏、故事、情境模拟，体验合作带来的积极变化，感受“有合作不一样”

教学重点

在活动体验中理解合作的意义，知道合作能完成单独无法完成的事，能让事情变得更有趣

教学难点

引导一年级学生从“我”走向“我们”，在真实情境中主动寻求合作，克服以自我为中心的倾向

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“生活即教育”的理念，将儿童真实的校园生活、同伴交往作为课程资源。一年级学生正处于从家庭生活向学校集体生活过渡的关键期，合作意识的萌芽对他们适应集体、建立友谊、发展健全人格至关重要。本单元围绕“我们一起长大”这一主题，以大单元整体教学思路统整教学内容，通过“大情境”穿针引线、“大任务”驱动探究，引导学生在亲身参与、体验感悟中实现道德认知与行为的统一。设计强调“教-学-评”一致性，将评价嵌入教学全程，以评促学、以评促教，让每一名学生都能在合作中看见自