2026年秋鄂教版音乐二年级上册《第三单元华夏童声》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

PAGE2

2026年秋鄂教版音乐二年级上册《第三单元华夏童声》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

二年级全班学生

第三单元《华夏童声》

6课时（每课时40分钟）

鄂教版义务教育音乐二年级上册（2026年秋）

华夏童声——感受中华民族音乐，表达童真情感

感受中华音乐文化，表达情感与创意

1.民歌《小星星》《两只老虎》欣赏与演唱2.节奏律动《拍手歌》3.创作简短旋律（四小节）4.跨学科：语文古诗配乐、美术绘制音乐图谱

1.准确演唱民歌，掌握基本音准与节奏2.能够用身体律动表现音乐情感3.初步进行旋律创作与记谱

1.音准不稳，尤其在高音部位2.律动与音乐的同步感3.创作时缺乏动机与结构感

设计理念与指导思想

本单元以“以音乐为桥，连接童心与中华文化”为指导思想，坚持《义务教育课程标准（2022年版）》提出的“德智体美劳”五育融合理念，强调音乐学习不仅是技能训练，更是情感体验、文化认同与创造思维的培养。教学过程中，教师应创设情境，让学生在听、唱、动、创的全程体验中，感受中华民族音乐的韵味，激发爱国情感与审美情趣；同时，通过项目式学习与合作探究，引导学生从感知到表达，再到创新，实现“教-学-评”一致性。本设计借鉴了课程改革前线教师的实践经