部编版语文六年级上册24.《好的故事》分层练习（含答案）.docxVIP

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部编版语文六年级上册24.《好的故事》分层练习

一、基础巩固

1．下列词语书写全部正确的一项是（）

A．预告烟草烟雾昏沉 B．凌乱投郑陡峭急躁

C．解撒隔和退缩徒然 D．浮动搁置橙碧火焰

2．《好的故事》创作于中国现代文学早期文言文向白话文过渡的时期，我们可以借助注释和联系上下文来理解。下列加点词语的理解不正确的一项是()

A．灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多。(煤油)

B．大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。(泼辣)

C．随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。(划桨)(和)

3．《好的故事》中，这“故事”中的景物有（）。

A．鞭爆、烟草、灯火

B．乌桕、新禾、野花、鸡、狗、丛树和枯树、茅屋、塔、伽蓝、农夫和村妇、村女、晒着的衣裳、和尚、蓑笠、天、云、竹、一丈红、大红花、班红花、小河……

4．下面是三位同学对这句话的理解，不准确的是（）。

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。

A．这句话在全文中起到了承上启下的作用。

B．这句话中的“……”表现了“我”还沉浸在那美丽、幽雅、有趣的故事中。

C．这句话中“我总记得见过这一篇好的故事”，可以看出“好的故事”让“我”久久不能忘怀，这正是“我”希望见到的情景。

5．回忆课文，理解文章主要内容。

（1）从文中