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2025版义务教育语文课程标准解读与教学实践.pdf

2025版义务教育语文课程标准解读与教学实践.pdf

    以素养为锚，让语文回到生长的现场——

    文印成小册送到社区记忆馆馆长说这些文字比照片更动人因为里面有温度这个任务群里写散文不是目的用文字记录家庭故事才是目的读范例不是为了模仿句式而是为了学会找细节互评不是为了挑错而是为了让故事更有温度当语文学习从老师讲学生记变成找物件读范例写故事

    我对《义务教育语文课程标准（2025年版）》

    的理解与实践

    清晨的教室⾥，⾥林举着课本问我：“⾥师，《秋天的⾥》⾥

    说‘秋天的⾥是⾥把钥匙’，钥匙能打开门，可秋天的⾥打开的是什

    么门呀？”我没有急着回答，⾥是推开窗——风⾥飘来⾥丝桂⾥，

    梧桐叶刚落了⾥⾥在窗沿。“你闻

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