Unit 4 Safety first第3课时 Grammar time（教学课件）英语译林版五年级上册2026.ppt

Unit4Safetyfirst第3课时译林版三起·五年级上册（2024）本课时学习目标学习理解学习理解：掌握情态动词should和shouldnt的用法，能够运用本节学到的知识判断行为是否安全。应用实践应用实践：培养学生用英语表达关于safety的行为，通过卡片游戏、思维导图等使学生能够在生活情景中运用所学句型，交流并指出should/shouldnt相关行为。迁移创新迁移创新：通过情景演绎等活动进一步提升学生听说能力，拓展了解更多情态动词用法，能够正确区分情态动词的语气，在表达中适当选择情态动词进行交流。核心语法主语+should/should