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幼儿园小班美术教案：《苹果》

活动目标

1.认知与技能：初步认识苹果的基本形状和常见颜色（如红色、绿色），尝试用手指点画的方式表现苹果。

2.过程与方法：体验手指点画的乐趣，学习正确的点画方法，发展手眼协调能力。

3.情感态度与价值观：喜欢参与美术活动，对色彩和绘画表现出兴趣，乐于与同伴分享自己的作品。

活动准备

1.物质准备：

*经验准备：幼儿在生活中见过或品尝过苹果。

*材料准备：红、绿两种颜色的食用级颜料（或安全无毒的儿童颜料）；画有苹果轮廓的图画纸（轮廓不宜过小，方便幼儿点画）；湿抹布若干（用于清洁手指）；调色盘或浅盘（盛放颜料）；教师用示范画一张；真实的苹果一个。

2.环境准备：活动区光线充足，将幼儿的座位安排得相对集中，便于教师指导和幼儿间的相互观察。

活动过程

一、开始部分：情境导入，激发兴趣

1.神秘礼物导入：教师故作神秘地说：“今天，老师带来了一位圆圆的、甜甜的水果朋友，它是谁呢？我们一起来猜猜看！”（可配合谜语：“红红脸蛋像苹果，切开里面籽儿多，既能生吃又能煮，营养丰富人人爱。”）

2.观察感知：出示真实的苹果，引导幼儿观察：“小朋友们，看看老师手里拿的是什么呀？它是什么样子的？”（鼓励幼儿自由发言，说说苹果的颜色、形状，摸摸苹果的表皮，闻闻苹果的香味。）

3.引出主题：“这个苹果真可爱，我们今天就来用我