《音乐实践》鲁教版(新教材)小学音乐三年级上册第6单元核心素养目标04030204审美感知:感受《小鼓手》4/4拍铿锵有力的行进节奏,理解音乐“重复”手法带来的规整美感,区分2/4拍与4/4拍节拍韵律差异。艺术表现:在口风琴上找准fa、si音位,运用同音换指法完整流畅吹奏《小鼓手》;准确演唱范例乐句,熟练运用重复手法完成旋律接龙。文化理解:明白重复是中外音乐通用的基础创作手法,器乐演奏是音乐表达的重要形式,巩固C大调音阶体系。创意实践:规范口风琴演奏手型与指法,小组合作完成《小鼓手》合奏;仿照鹦鹉学舌游戏,自主补全后半段旋律、创编简短歌词。01
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