2026届二轮复习非连续性文本阅读教案1.docxVIP

2026届二轮复习非连续性文本阅读教案1

一、教学目标

1.知识与技能：引导学生回顾并深化对非连续性文本基本特征、主要类型及核心考查能力的理解。帮助学生梳理并巩固信息筛选与整合、图表解读、概括分析、比较归纳、合理推断等关键解题技能。提升学生在复杂信息环境下快速定位、准确解读、规范表达的能力。

2.过程与方法：通过典型例题的精析与变式训练，引导学生自主归纳解题方法与规律，强化“题干导向”与“文本意识”。注重培养学生的批判性思维和逻辑思辨能力，学会从不同材料的关联中发现问题、分析问题。

3.情感态度与价值观：增强学生对社会热点、科技发展、文化现象等议题的关注，培养其信息素养和媒介批判能力。在解题过程中，渗透严谨细致、求真务实的治学态度，提升应试信心。

二、教学重难点

1.教学重点：

*熟练运用多种策略解读不同类型的非连续性文本（如文字片段、图表、数据、清单等）。

*准确、快速地筛选、整合文中的关键信息，概括核心观点。

*清晰把握多则材料之间的内在逻辑关系（并列、递进、互补、对比、因果等）。

2.教学难点：

*对复杂图表信息的精准解读与文字转化。

*在有限时间内，对多则异质材料进行有效比较、分析和综合概括。

*基于文本信息进行合理的推断与评价，避免主观臆断或过度解读。

三、教学方法

讲练结合法、案例分析法、问题引导法、小