北师大版小学数学五年级上册期末 图形与几何测试卷（含答案）.docxVIP

图形与几何

时间：60分钟 满分:100分

一、认真填空。(每空1分，共16分)

1.园园想要画一个每个角的度数都大于60°的三角形，()画成(填“能”或“不能”)，理由是()。

2.笑笑参加手工社团，需要把20厘米的吸管剪成三段并围成一个三角形(吸管刚好用完，边的长度取整厘米数)，这个三角形三条边长可以是()厘米、()厘米和()厘米。(填一种即可)

3.如图是可以调节的手机支架侧面示意图，底座、支撑架和手机槽构成一个三角形。手机支架进行升级后，在底座处开设多个凹槽用于多档位调节，凹槽最远可以设计在()号位，理由是()。

4.淘气的椅子腿松动了，他用一根木条加固这把椅子(如图所示)，这样加固是利用了三角形的()。如果木条和椅子腿较大的夹角是65°，那么较小的夹角是()。

5.我们已经知道三角形的3个角合起来能拼成一个平角，那么六边形的6个角合起来能拼成()个平角。

6.如图中的两个图形，一个能密铺，一个不能密铺，说明密铺时在同一个顶点上的几个角的度数和正好是()°。

7.在研究平面图形的面积时，我们经常用到割补法。割补法在我国古代数学著作中称为出入相补(又称以盈补虚)原理，它是我国数