3.1 光的传播与色散 课件(共24张PPT)沪粤版（新教材）八年级上册.pptxVIP

幻灯片1：封面

标题：3.1光的传播与色散

姓名：[你的姓名]

日期：[授课日期]

幻灯片2：学习目标

知道光在同种均匀介质中沿直线传播，能列举光的直线传播在生活中的实例。

了解光的传播不需要介质，能解释光在真空中可以传播的现象。

知道光在真空中的传播速度，了解光在不同介质中的传播速度不同。

认识光的色散现象，知道白光是由多种色光混合而成的。

通过实验探究，培养观察、分析和归纳能力，激发对光现象的探究兴趣。

幻灯片3：导入-生活中的光现象

情境展示：展示生活中常见的光现象图片，如阳光穿过树林形成的光束、雨后天空的彩虹、夜晚的星光、手电筒射出的光柱等。

提问：我们能看到五彩斑斓的世界，离不开光的作用。那么，光究竟是如何传播的？彩虹为什么会呈现出多种颜色？

引入课题：今天我们就来探究光的传播特点以及光的色散现象。

幻灯片4：光的传播-实验探究1

实验名称：探究光在空气中的传播路径

实验器材：激光笔、烟雾发生器（或点燃的蚊香）、透明玻璃罩

实验步骤：

在暗室中，用激光笔照射空气，观察光的传播路径是否清晰。

用烟雾发生器在玻璃罩内制造烟雾，再用激光笔照射玻璃罩内的空气，观察光的传播路径。

实验现象：在纯净空气中，光的传播路径不明显；在有烟雾的空气中，能看到激光笔发出的光沿直线传播。

结论：光在空气中沿直线传播。

幻灯片5：光的传播-实验探究2

实验名称：探究光在