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教师招聘考试教育综合知识考点归纳第三章教育全体

第三章教育全体

和趣味性相结合增强活动的吸引力要照顾学生的兴趣和特张符合学生的年龄特征和个性差异充分发挥学生的积极主动性和教师的主导作用充分发挥学校和校外教育机构的组织领导作用综合实践活动的课程性质综合实践活动课程是一门经验型课程综合实践性课程是一门实践性

1世界上最早的师范教育机构诞生于法国

2中国最早的师范教育————1897年盛宣怀在上海开办“南洋公学”

3.教师的社会角色：1父母的替代者2知识的传授者3学生的楷模4

集体的领导5“法官与裁判”6学生的培养和知己

4.教师的教学角色：1学习的促进者2学生的交流着和合作者3终身

学习者4教育教学行为的研究者5学生心理健康的维护者

5教师的专业才能素养（包括教学技能教学能力教研能力）：是教师

在教学活动中所形成的顺利完成某项任务的技能和本领，教师的专业

师自我发展的策略确立良好的专业自我意识制定专业发展的自我规划以日常教育为生活资源日常教学反思个人行动研究个人阅读和反思性写作阅读教学名著深思体悟教育案例开发教学档案积累博客教学日记教育随笔教育叙事同伴交流和合作聊天座谈听课参观