坚持党的全面领导单元检测教学设计：九年级道德与法治分层练习.docxVIP

坚持党的全面领导单元检测教学设计：九年级道德与法治分层练习

一、检测命题立意与目标定位

本套检测卷依据统编版道德与法治九年级上册第一单元编写，聚焦坚持和加强党的全面领导这一核心命题。命题立足广西区域发展实际，融入新时代党的治疆方略、治藏方略以及民族团结进步示范区建设的鲜活素材，引导学生在真实情境中理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

教学设计紧扣新课标中政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养，按照基础巩固、能力提升、拓展运用三个层级进行分层训练。基础巩固层面向全体学生，检测对基本概念、基本观点的掌握情况；能力提升层关注思维深化，要