高中地理选择性必修三《环境污染与国家安全》教学设计.docx

高中地理选择性必修三《环境污染与国家安全》教学设计

一、教学设计的立意与依据

本课面向普通高中高二、高三年级使用人教版地理选择性必修3的学生。本节内容处在环境安全与国家安全单元的枢纽位置，前承资源安全，后启生态保护与全球环境治理，是学生从认识环境走向守护国家安全的关键一跃。

课程标准对本节的要求是：结合实例，说明污染物跨境转移对环境安全的影响；理解环境污染与国家安全的关系。教材提供了英国石油公司在墨西哥湾漏油事件、莱茵河跨境污染事件等案例。教学设计必须突破罗列污染类型—归纳危害—提出对策的浅层套路，把学生的思维引向污染何以成为国家安全问题这一本质追问。

本课确立三条立意。其一，环境污染不是孤立