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小学六年级数学鸽巢问题解决方法

示例文章篇一：

《神奇的鸽巢问题》

在数学的奇妙世界里，有一个让我十分着迷的问题，那就是鸽巢问题。

记得有一次，我们的数学老师在课堂上讲了一个有趣的故事。她说：“有三个小朋友，他们要把自己的铅笔放进两个文具盒里。你们猜猜会怎么样？”大家都开始思考起来。

我心想：这还不简单，可能一个文具盒里放两支铅笔，另一个文具盒里放一支铅笔；也可能一个文具盒里放三支铅笔，另一个空着。

老师笑着说：“无论怎么放，总有一个文具盒里至少放了两支铅笔。这就是鸽巢问题的简单例子。”

后来，老师又给我们出了一道题：“把5本书放进2个抽屉里，不管怎么放，总有一个抽屉至少放进几本书？”

我和同桌一起讨论起来。我先假设一个抽屉里放1本，另一个抽屉里放4本；然后又假设一个抽屉里放2本，另一个抽屉里放3本。

同桌说：“不管哪种放法，总有一个抽屉里至少放进3本书。”

我疑惑地问：“为什么呀？”

同桌耐心地解释：“我们可以用平均分的方法来想，5÷2=2（本）......1（本），平均每个抽屉放2本后，还剩1本，所以总有一个抽屉至少要放2+1=3本。”

我恍然大悟，原来这就是鸽巢问题的解决方法。

有一天，我回到家里，看到妈妈正在整理袜子。我灵机一动，对妈妈说：“妈妈，我考您一个鸽巢问题。如果把7双袜子放进3个抽屉里，不管怎么放，总有一个抽