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- 2026-09-30 发布于河北
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课题6.2.2向量的减法
(一)知识与技能
1.理解相反向量的概念;
2.掌向量减法的运算法则及其几何意义;
(二)过程与方法
教学目标
感受数学建模的全过程,发展直观形象和抽象概括能力,体验数学在
解决实际问题中的价值和作用及数学和日常生活和其它学科的联系。
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