2026年七年级语文上册《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》拓展阅读训练含答案.docxVIP

1．（25-26七年级上·全国·课后作业）请根据下面的知识卡片，从重音角度为“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”进行朗读设计。

知识卡片

重音：一句话中需要强调的词语，用加强或减弱音量、加快或放慢速度等方式，使需要强调的词语在声音感受上引人注意。包括重读（表达惊喜、激愤、兴奋等情绪）、轻读（表达深沉、凝重的情感）、拖音（表达舒缓、呼唤、恳求等语气）等特殊处理方式。

【答案】“杨花落尽”“子规啼”“过五溪”应重读。

【详解】本题考查朗读设计及诗句赏析。

“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，意思是杨花漫天飞舞，落尽之后，杜鹃鸟在枝头声声啼鸣；我听说你（王昌龄，字龙标）被贬谪，要经过五溪这片偏远荒僻的地方。

“杨花落尽”和“子规啼”需重读并稍作拖音。“杨花落尽”点明暮春时节，落花凋零的景象自带萧瑟感，重读能强化春光消逝的惆怅；“子规啼”中“啼”字拖长音，既突出杜鹃“不如归去”的哀鸣，又暗合对友人的牵挂，渲染凄凉氛围。“过五溪”需重读且语速稍快。“五溪”地处偏远，重读强调友人被贬之地的荒远，“过”字加快节奏，似能让人感受到旅途的艰难，暗含对友人前路坎坷的担忧，将诗人的牵挂与不舍通过重音传递出来。

（25-26七年级上·北京海淀·期中）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

2．根据你