2026年九年级语文上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》古诗阅读训练含答案.docxVIP

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  • 2026-09-30 发布于湖北
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2026年九年级语文上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》古诗阅读训练含答案.docx

(26-27九年级上·甘肃天水·阶段检测)

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1.下列对诗歌典故的理解,不正确的一项是(??)

A.“闻笛赋”,借向秀作赋的典故,怀念故去的旧友。

B.“烂柯人”,用王质砍柴的典故,感叹世事变迁,人事陌生。

C.两处典故,抒发诗人回到家乡,功成名就、扬眉吐气的喜悦。

D.连用两个典故,含蓄深沉,委婉抒发内心无限怅惘。

2.“暂凭杯酒长精神”中“长”读音为______,意思是___________。

3.请赏析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。(可从修辞、意象、哲理、情感角度作答)

4.全诗情感一波三折,请简要梳理诗人情感变化,并概括全诗主旨。

【答案】

1.C

2.zhǎng???增长、振作

3.示例:运用比喻、对偶修辞,以沉舟、病树自比,千帆、万木喻新生事物。沉舟旁仍有千帆竞发,病树前头万木逢春,蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。诗人抛开惆怅,展现出豁达乐观、积极进取的人生态度。

4.示例:

情感变化:首联抒发被贬多年的愤懑凄凉;颔联借典故表达怀念旧友、感叹人事变迁的怅惘;颈联转向豁达,感悟世事变迁;尾联听友人赠诗,振作精神。

主旨:诗人回首坎坷遭遇,虽有伤感,却不消沉,表达对世事变迁的豁达胸襟与积极振作的人生态度。

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