岳麓版历史七年级下册第30课《金与南宋的对峙》教学设计.docxVIP

岳麓版历史七年级下册第30课《金与南宋的对峙》教学设计

一.教材分析

本课是岳麓版历史七年级下册第30课《金与南宋的对峙》，主要讲述了金与南宋的对峙局面形成的原因、过程以及双方的、经济、文化等方面的交往。通过本课的学习，学生可以了解金与南宋对峙的历史背景、过程及其影响，认识南宋抗金名将岳飞等历史人物，培养学生的历史思维能力。

二.学情分析

学生在六、七年级已经学习了五代十国、北宋、辽、西夏等历史知识，对于历史事件、历史人物有一定的了解。但本课涉及的金与南宋对峙局面形成的原因、过程较为复杂，需要引导学生深入分析、思考。同时，学生对于历史地图的阅读、分析能力有待提高。

三.教学目标

知识与技能：了解金与南宋对峙局面形成的原因、过程及其影响，认识南宋抗金名将岳飞等历史人物；

过程与方法：通过阅读史料、分析历史地图，提高学生的历史分析、思考能力；

情感态度价值观：培养学生热爱祖国、珍惜和平的情感，树立正确的历史观。

四.教学重难点

金与南宋对峙局面形成的原因；

金与南宋的、经济、文化交流；

南宋抗金名将岳飞的事迹。

五.教学方法

情境教学法：通过历史地图、图片、史料等，创设历史情境，激发学生的学习兴趣；

问题驱动法：引导学生提出问题，分析问题，培养学生的历史思维能力；

案例教学法：以岳飞为例，详细介绍其抗金事迹，使学生深入了解历史人物；

小组合作学习：分组讨论、分享，提高学生的合