原创力文档;目录;课前导入;新知探究;探索与实践①：;观察与记录：
分组进行实验，仔细敲击不同大小的烧杯，倾听并记录声音的高低变化，探究烧杯大小与声音高低之间的关系。;;问题与想法②;探索与实践②：;观察与记录：;AI交互动画：声音的高低;;1.声音的高低（音调）由物体的
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