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六年级数学上册《图形的展开与折叠》鲁教版五四制教学设计.pdf

六年级数学上册《图形的展开与折叠》鲁教版五四制教学设计.pdf

    六年级数学上册《图形的展开与折叠》鲁

    教版五四制教学设计

    一、教学内容分析

    1.课程标准解读分析

    本课隶属于六年级数学上册几何与图形领域，依据课程标准要求，从三维目标维度构建教学核心框

    架：

    •知识与技能：掌握图形展开、折叠的定义及核心性质，理解立体图形与平面图形的相互转化

    关系（属于几何变换中的翻折变换，满足对应边相等、对应角相等的性质）；熟练运用对称性判定

    方法、展开图还原技巧解决实际问题，认知水平需达成“理解—应用—综合”的进阶。

    •过程与方法：渗透观察、实验、归纳、演绎的数学思想方法，通过“操作—猜想—验

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