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实验教学提质五年规划

为深入贯彻落实教育部《高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》《关于深化新时代教育评价改革总体方案》要求，对接我国产业转型升级对高素质应用型、创新型人才的需求，破解当前实验教学存在的目标定位模糊、内容更新滞后、师资结构失衡、经费投入不足、评价体系僵化五大核心问题，制定本（2024-2028年）。

一、现状与问题分析

截至2023年底，我校现有实验教学场地总面积12.8万平方米，各类教学仪器设备总值4.62亿元，其中10万元以上大型设备412台套，总值2.73亿元；建成国家级实验教学示范中心2个、省级实验教学示范中心8个，国家级虚拟仿真实验教学项目2项、省级13项；开设本科