- 1
- 0
- 约4.27千字
- 约 13页
- 2026-10-01 发布于云南
- 举报
◎
◎教学笔记
第5课时加、减混合
?教学内容
教科书P60例3,完成教科书P60“做一做”和P61~62“练一练”第1题。
?教学目标
1.通过联系实际情境,理解加、减混合的意义,掌握加、减混合运算的运算顺序和计算方法,能较熟练地进行加、减混合运算。
2.在探索计算方法的过程中,提高应用数学的意识和解决问题的能力。
3.在数学活动中激发学习兴趣,培养学生良好的学习习惯。
?教学重点
理解加、减混合的意义及其运算顺序。
?教学难点
理解图意,列出算式。
?教学准备
课件。
复习导入
课件出示口算练习。
师:这里有两组口算练习,你能快速算出它们的结果吗?
【学情预设】引导学生说出先算什么,再算
原创力文档

文档评论(0)